作品名：ジュラ紀到来

恐竜が現代にやってきたという未知の出来事を描写するので、今までに見たことない光景を描くのは難しかった。今回は様々な道具や技法を使い、幅のある表現に挑戦した。特に濃淡の幅を最大限に生かした。

作品名：華胥の夢

授業を終えクタクタに疲れた身体で美術室に集まり、黒板アート甲子園に向けて毎日制作をする。頑張って描いていた二人だったが、時間が経つにつれてウトウトしてしまい眠ってしまう。そこへひっそりと小人が現れる。小人たちは何やらチョークを持ち始め、、、。童話「こびとの靴屋」をモチーフに学年を超えた１４人で制作に挑みました。黒板に描かれたものと、人物の描写の違いを表現できるよう頑張りました。小さなチームメンバーが黒板アートを楽しむ様子を見ていただきたいです。

作品名：進め高校船

新入生に対する応援メッセージです。海賊のように迷わず前に進むという意味を込め冒険をする学生を描きました。背景の漫画は新入生の創造力を表現しています。船の角度が難しく何度も下描きを描き直しました。

作品名：多様な世界

黒板アート制作にあたって、どうしたら出したい色を出せるか、日向と日陰の境目をいかにリアルに描写できるかなど、メンバー2人で試行錯誤を繰り返しました。2人での制作は完成イメージの一致がしやすく、無駄なく作業ができました。だから、それぞれの強みが発揮された良い作品になったと思います。何より、楽しく制作することができました。

作品名：コズミックヤマアラシ

宇宙空間で眩い光をまとい生きるヤマアラシの人生は、人間が遠くでながめれば「楽しい」の一言で終わってしまう。その瞬間、ヤマアラシの人生は「芸術」と化す。現実に起こった出来事でも、時が経てば芸術になっていく。当事者にとっての悲劇が他人からみれば喜劇になることもある。その中で芸術はどうあるべきか。倫理とはどうあるべきか。無闇に規制を厳しくすれば良いというわけではない。芸術やエンタメに対する視点と、現実に対する視点について、この時代に生きる人間として考え続けなければいけない、という思いを込めて制作しました。

作品名：CONGRATULATIONS！！

今回の作品はクレーンゲームを題材に、中央の部分はファンタジー感を意識し、かわいらしいタッチにして、それをより際立たせるためにゲームの本体や左右の景品などはリアルな質感を出すようにこだわって描きました。

作品名：Shiningカメ彦

黒板に描くのと紙に描くのだと全然違って、チョークの扱いに慣れるまでは苦戦しました。また、この作品の要となる宝石は、光らせたい所と光らせないところの明暗の差を出すのが大変でした。光らせたいところは濃くチョークを塗って、うっすらと色がついているところは塗ってはぼかし塗ってはぼかしを重ねました。

作品名：福井の魅力を詰め込んで

私たちは、9/1の本校の学校祭の展示に合わせて黒板アートを制作しようと思い立ちました。しかし、今回が初挑戦の私たちは、「前例がない。」という理由で、学校祭の会場近くの教室では、黒板アートを描かせてもらえませんでした。しぶしぶ、学校祭の会場からは一番遠い美術室で黒板アートを制作することになりました。しかし、これが逆に私たちの心に火を付けたのでした。いい作品を作って「来年こそは学校祭の会場のど真ん中で展示してやるぞ！」こうした想いがあったからこそ完成させられたように思います。

作品名：麒麟がきた

モチーフは地元の「黒井城跡」山頂の夕暮れです。黒井城跡に登り、夕陽のまぶしい斜光が差し込む山頂で、男女2人の生徒が太陽に向かってたたずむ情景をパノラマサイズで撮影し、黒板アートに仕上げました。
普段使わない画材を使ったので新鮮でした。

作品名：落ち込む？飛び込む？

行事の規模縮小や中止に耐えきれず海に飛び込み、全てが水の泡になっている様子にも見えるし、先の見えないコロナ禍という渦にはまっている様にも見えます。鑑賞者のコロナ禍への気持ちがこの作品の見え方を変えると思います。

作品名：ひとときの海

チョークで本格的に絵を描いたことがなかったので、チョークだけでも色々な表現があることを知れて楽しかったです。その反面、慣れないことが多く、うまくいかなくて塗り直しをしたりして大変でした。海を描いていたので、よく手に青いチョークがついてアバターのように手が青くなったので、チーム名をアバターズにしました。すごく青春を感じれたひとときでした。青だけにね（笑）

作品名：未知の世界へ

この作品は入学式で新一年生に見せるために制作しました。春休みだったけど、朝早くからよっるまで頑張りました。

作品名：一龍 二鶴 三希望 ～往古来今かける鶴～

中心に描いた金色の折鶴の煌めきは、往古来今（おうこらいこん ‥ 過去から未来へと綿々と紡がれる時間と空間の流れ）を生きる私たちの希望を象徴しています。「かける」は、「翔」「駆」「架」「繋」などの掛け言葉にできます。チューブから飛び出した七色の絵の具は、過去から未来へと彩られた時間の流れです。絵の具をつぶしている左の女子は、自分たちの力で未来を創るという意志力を、空間に「光」と揮毫する右の女子は、光が意味する希望を、自分たちの力で描くのだという決意を表現しています。絵の具の先端が変化した光を放つ龍は、過去・現在・未来を超越した私たちの夢の具現化です。実は、龍の頭と光の部分は、黒板の地そのままです。何も塗られていないこれらの部分には、私たちの未来は何色にでも染めることができる、未来は自分たちの力で描くことができる、という意味を込めました。

作品名：青天の霹靂

生活を一変させた新型コロナウイルス、世界を震撼させた戦争のニュース、身近な地で起きた銃撃事件、それまでの日常とはかけ離れた突然の出来事に、私たちは戦慄を重ねた。それらは今もなお、複雑な尾を引き続ける。
代々受け継がれてきた青のユニフォームに袖を通し、仲間と共に天を仰ぐ。平穏無事な空を想い、それぞれの色を握り締める。

作品名：終わらない夏休み

なかなかアイディアがまとまらず、制作に着手するまでにかなり時間がかかってしまいました。夏休み最後の１週間で描写に取りかかり、刻々と迫る時間に、「夏休みが終わって欲しくない！」と思いを込めながら制作しました。

作品名：Hope

海に水没した都市で泳ぐ深海魚というアイデアから下描きを描き上げて、「不安を感じさせるモチーフの背後に光を見せて、直面する不安と乗り越えた後の希望を描こう」という前向きなテーマを掲げ本番に挑みました。深海魚と背景の遠近感に注意し、深海魚から光へと抜けていく空気感を、画材などを試行錯誤して表現しました。描き方がそれぞれ違うことに戸惑ったり先生の指摘で涙を流したりする日もありましたが、互いに「自分は何を表現するのか」の意思表示を出し合って自分たちのすべてをぶつけました。

作品名：神隠し

初めての黒板アート制作で、分からなかったことが多くありましたが、他のチームの作品を見てたくさんの情報を得ながら制作していました。特に悩んだ部分は、彼岸花や茂みの植物の描き方です。周りとの雰囲気を合わせるのが難しく、何度も相談し合いました。しかし、相談し合ったからこそ、チーム内の作品のイメージが合致し、無事完成に導くことができました。楽しく制作することができて良かったです。

作品名：VSテスト

リーダー
制作リーダーの部長がまさかの遅刻！でスタートが遅れてしまいましたが、頼もしい新入生の頑張りもあり、無事完成させることができました。文字の部分はプリントアウトした紙を切り抜いて、切り抜いた部分にチョークの粉を乗せてステンシルのように制作しました。
この黒板がある教室がパソコン室なので、パソコン室のデジタルっぽい雰囲気ともマッチする黒板アートになりました。

作品名：りょうきゅん百鬼夜行～24時間睡眠ver～

りょうきゅんの夢の中というテーマでこの作品を制作しました。
りょうきゅんの顔をいろんな角度から撮影することから始めました。
りょうきゅんの様々な表情を捉え、りょうきゅんを観察するのことによりこの作品が生まれました。
ちなみにりょうきゅんとは夜遅くまでゲームをしているため、よく寝ているチームのメンバーのことです。

作品名：彩映

「マスク生活」私はこの言葉を重く受けていました。様々な制限により思い描いていた生活ができなかった子たちが大勢います。その中でも楽しかった思い出を描き、同級生や後輩を元気付けたいと思いました。